日本の教育史学
Online ISSN : 2189-4485
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IV 書評
藤本和久 著　『マクマリーのタイプ・スタディ論の形成と普及 ―カリキュラムとその実践思想を読み解く基盤』
斉藤 仁一朗
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2020 年 63 巻 p. 174-176

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