国際教育文化研究
Online ISSN : 2436-6676
日本の教育政策形成過程において教科外活動が語られる文脈の統合化 ―能力観転換と働き方改革のジレンマをめぐって―
閔 楽平
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キーワード: 教科外活動, 能力観, 日本型教育, 働き方改革, 教育政策
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2021 年 21 巻 p. 1-11

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© 2021 九州大学人間環境学研究院国際教育文化研究会
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