学内演習に参加する高齢模擬患者の養成プログラムの評価

抄録

1）高齢模擬患者の養成は，学生の教育への貢献，大学の地域への貢献，高齢者のProductive Activityに関与すると考える．
2）学内演習に参加する模擬患者（以後SP）養成セミナーを開催し，および参加者の要望により演技に特化したフォローアップ研修を開催し，参加者からは一定の評価が得られた．