東京慈恵会医科大学第二細菌学教室
1993 年 24 巻 4 号 p. 273-277
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われわれが数年来行っているコンピュータ・クイズにおける難易度と講義への出席に関する規定により学生にいくつかのコースを選択させた. 微生物学におけるこのコース別に同一学年の他教科の成績を含めた個々の学生の総得点を比較した. 全教科の総得点による順位においてコース別に特長のある分布が観察された.
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