スコットランドにおける臨床技能教育 シミュレーション教育とOSCEによる評価

鈴木 利哉; 錦織 宏; 奈良 信雄

doi:10.11307/mededjapan1970.39.376

スコットランドにおける臨床技能教育

シミュレーション教育とOSCEによる評価

鈴木利哉, 錦織宏, 奈良信雄

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キーワード: グラスゴー大学, ダンディー大学, シミュレーション教育, 臨床スキルスセンター

ジャーナルフリー

2008 年 39 巻 6 号 p. 376-379

DOI https://doi.org/10.11307/mededjapan1970.39.376

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抄録

1) スコットランドのダンディー大学とグラスゴー大学ではシミュレーション教育が充実し, 医学生の臨床技能教育に活発に利用されていた.
2) グラスゴー大学では卒業直前に50ステーションを用いてOSCEを施行し, 医学生の臨床能力を評価している.イギリスでは医師国家試験がなく, それに代わるものとしてOSCEが充実している.

責任著者(Corresponding author)

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