数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8899
Print ISSN : 1349-7332
数学的モデリングの教材開発の一視点
-現実事象から現実モデルの生成過程に関する考察をもとに-
吉村 昇秋田 美代
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2021 年 62 巻 1-2 号 p. 49-59

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© 2021 (一社)数学教育学会
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