MDASH選定大学におけるデータサイエンス教育シラバスのテキストマイニング

―クロス表システムを活用して―

抄録

本研究では、文部科学省による「数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度（MDASH）」において2022年度にリテラシーレベルに選定された139校のうち、データ収集を完了した78校426件のシラバスに対してテキストマイニングを行った。その結果、最も採用されていたデータ分析ツールは、2021年度と同様にMicrosoft Excelであった。ただし、PythonやRといったプログラミング言語を用いるカリキュラムは増加していた。データの整理・可視化については、表に関する記述よりも図に関する記述は少なかった。