教育方法学研究
Online ISSN : 2189-907X
Print ISSN : 0385-9746
ISSN-L : 0385-9746
書評
木村優著『情動的実践としての教師の専門性―教師が授業中に経験し表出する情動の研究―』A5判, 306頁, 風間書房, 2015年, 本体8,000円
藤原 顕
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2016 年 41 巻 p. 79-80

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