帯広大谷短期大学社会福祉科
2011 年 48 巻 p. 55-68
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本研究では,高齢者福祉実践の経験豊富な介護福祉士等を対象として聞き取り調査を行い,日常の実践をどのように意識化し,経験則を見出すなどして,一般化・理論化につなげてきたのか,そのプロセスを仮説的に明らかにすることを目的とした研究である.その結果,実践の手本の模倣や反面教師的な参考,またそこから得られたアイディアを実際に試みたり,これらの言語化・可視化を繰り返したりする中で,実践知を形成していることがわかった.
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