日本心理学会大会発表論文集
Online ISSN : 2433-7609
日本心理学会第79回大会
セッションID: 3AM-126
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16. 教育
心理学実験の反転授業に対する学生の受け止め方Ⅰ―ビデオ教材を用いた授業外学習の実施の程度,有効性の認知,コスト感の関連性―
*藤田 哲也芳賀 瑛
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