日本心理学会大会発表論文集
Online ISSN : 2433-7609
日本心理学会第83回大会
セッションID: 3A-087
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16. 教育
学級の規範の伝え方が児童の心理的リアクタンス、規範の取り入れ意図に及ぼす影響
*大谷 和大山村 麻予
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