大学の物理教育
Online ISSN : 2432-1710
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小特集 量子コンピュータと物理教育
「量子もつれ」を「物語」として伝える
―番組制作者の立場から
岡田 朋敏
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ジャーナル 認証あり

2026 年 32 巻 1 号 p. 9-14

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抄録

1.はじめに

「その比喩ではわからないよ」.まただ,この議論はいったい何十周目なんだろう.そんなぐるぐるとした番組制作者どうしの議論が続いていた.過去にさまざまな番組の制作過程で議論を白熱さ

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