合奏指導における比喩表現の役割

抄録

オーケストラなどの合奏を指導する際に、トレーナーのタスクは、音程、リズム、強弱、和音などの音楽の構成要素ごとの指摘が基本となる。その折にそれらの指摘を直接的に行う場合と、比喩表現を使って間接的に行う場合を比較すると、比喩表現の方が効果が認められることが多い。本稿では、比喩表現の分類を行うとともに、その効果を生む背景について考察する。