半教師あり学習による商品画像中の個数と位置の同時推定

抄録

半教師あり学習による商品画像中の商品の数と位置を推定する手法を提案する。既存手法の多くが物体の位置情報などの詳細な情報が付与された画像を用いて学習を行うのに対して、提案手法では画像中の物体の個数のみが付与された画像を用いて学習を行う。独自に構築した商品画像データセットを用いた実験により、提案手法の有効性が示された。