製品サービスシステムのためのエデュテイメントツールの学習効果分析

抄録

著者らは，製品サービスシステムの理念教育を目的としたゲームツールの開発を進めてきたが，本ツールの学習効果は十分に分析されていない．本研究では，まず本ツールの仕組みのもとでプレイヤが学習可能と推測される内容を整理する．そして，プレイヤに対するゲーム前後のテスト結果から，プレイヤがゲームを通じて実際に学習した内容を抽出する．これらを比較することで，本ツールの学習効果が及ぶ範囲とその深度を分析する．