Revue japonaise de didactique du français
Online ISSN : 2433-1902
Print ISSN : 1880-5930
実践報告 (Fukuoka 2015)
La linguistique contrastive et l’enseignement du français aux non francophones : le cas des apprenants thaïlandais
Sudarat BUDDHAPONG
著者情報
ジャーナル フリー

2016 年 11 巻 1-2 号 p. 181-188

詳細
抄録

การวิเคราะห์เปรียบเทียบเป็นกระบวนการหนึ่งของภาษาศาสตร์เปรียบเทียบซึ่งจะวิเคราะห์ด้วยการบรรยายลักษณะของสองภาษาขึ้นไปลงในตารางเปรียบเทียบเพื่อให้เห็นความเหมือนและความต่างได้ชัดเจนยิ่งขึ้นผู้เขียนนำวิธีการนี้มาใช้ในการสอนภาษาฝรั่งเศสให้แก่ผู้เรียนชาวไทยซึ่งทำให้ผู้เขยนเข้าใจลักษณะของสองภาษานี้ได้ถ่องแท้ยิ่งขึ้นโดยการค้นพบลักษณะที่มีร่วมกันในการแสดงกรรมวาจกและความต่างในเรื่องระบบกริยาเช่นการมีกริยาที่ปรากฏร่วมกับรูปสรรพนามในภาษาฝรั่งเศสและการที่ภาษาไทยไม่มีรูปเทียบเท่ากริยาดังกล่าวความเข้าใจนี้จะเอื้อให้ผู้สอนพบวิธีอธิบายและคำอธิ บายที่เหมาะสมกับผู้เรียนของตนได้การวิเคราะห์เปรียบเทียบจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ที่สอนภาษาต่างประเทศ.

著者関連情報
© 2016 日本フランス語教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top