L’origine de de l’enseignement de la grammaire à l’Université de Kyoto et ses caractéristiques

Abstract

L’université de Kyoto du nouveau régime a mis en place dès le début de son nouvau départ en 1949 l’enseignement du français, pour publier en 1954 le manuel de grammaire Français pour les débutants. En exploitant les oeuvres littéraires, il a pour objectifs de développer la compétence langagière, permettant de lire les ouvrages de références dans l’enseignement de spécialité, aussi bien que de former la morale, sans oublier pourtant la représentation de la France, telle que la concevaient les Français à l’époque.