2020 Volume 15 Issue 1-2 Pages 85-91
Cet article présente un bref historique de l'enseignement du français au Bangladesh. Nous parlerons d'abord des défis de l'enseignement du français au Bangladesh; nous évoquerons ensuite la formation initiale et continue des professeurs de français au Bangladesh, et enfin proposer quelques recommandations afin de surmonter les défis et de faciliter l'enseignement du français au Bangladesh. Concernant les objectifs, nous avons mené un sondage auprès de quelques institutions où le français est enseigné. Les sondés sont des professeurs de langue française.
This article presents a brief history of the teaching of French in Bangladesh. We will first talk about the challenges of teaching French in Bangladesh; we will then discuss the initial and continuing training of French teachers in Bangladesh, finally, offer some recommendations to overcome challenges and facilitate the teaching of French in Bangladesh. Regarding the objectives, we conducted a survey of a few institutions where French is taught. The respondents are French teachers.
