目次
【特集】 震災１年 出会いと再生へ
p.06 日本社会は科学技術とどう向き合うか
p.08 科学の不確かさとリスクの考え方
p.10 “ 伝える” から“ つなげる” へ
p.12 あらためて「科学」って？「コミュニケーション」って？ 何だろう
p.13 被災地に見えた輝き「 教育の本質」ではないの？
p.14 地震・津波の防災教育から何を学ぶ？
p.15 今こそ科学で笑わせたい！
p.16 これからの科学コミュニケーション
【TOPICS】
p.25 子どもの俳句、連句でつなげる被災地と世界
【連載】
p.02 似姿違質：ウミガラス VS アデリーペンギン
p.18 人と大地：ブータン／ジョモラリ地方
p.20 いにしえの心：春一番
p.21 タイムワープ夢飛翔：火星探査／生命の仲間を求めて
p.22 動物たちのないしょの話：ブラジルバク（甲府市遊亀公園附属動物園）
p.24 ふるさと食の楽校：豆しとぎ（青森県十和田市）
p.26 震災検証：放射性物質の影響は――海産生物は安全か
p.28 かがくを伝える舞台裏：【童心社】編集部を訪ねて
p.29 サイエンスのお仕事図鑑：古い洋服をエネルギーに変えるベンチャー起業家
p.30 イチから伝授実験法：石を割ると葉の化石が出てくる！
p.32 発見！暮らしのなかの科学：科学的な省エネで節電暖房術
p.34 せんせいクラブ
p.36 人と大地：解説
