战前东京高等师范学校中国留学生的入学动机考察

抄録

　本研究关注近代中国留学生的留日经历，以尊重留学生的主体生活体验为前提，试图从留学生的个人经历来重构当时个体与社会的关系。具体而言，本文聚焦于战前东京高等师范学校接收中国留学生的历史，以 田汉、吴玉德以及钱歌川三人的留学体验为案例进行分析，主要考察他们东渡日本和入学于东京高等师范学校的动机。通过分析他们的回忆录以及文章，本文发现他们的留学决策深受国家层面的政策以及家庭成员的建议的影响。此外，他们入学于东京高等师范学校完全是出于经济方面的考虑。这一看似理性的决策背后事实上反映了中国留学生入学时主体性的缺失。