読書科学
Online ISSN : 2424-144X
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ISSN-L : 0387-284X
実践記録
見本答案への採点を軸に読みを深める「プリズムメソッド」
中学生を対象にした協調学習のデザインと実践
亀岡 恭昂小玉 祥平
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2021 年 63 巻 1 号 p. 28-39

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© 2021 日本読書学会
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