Journal of Special Education Research
Online ISSN : 2188-4838
Print ISSN : 2187-5014
ISSN-L : 2187-5014
Special Education in Japan
Psychotherapeutic Approach of Dohsa-hou in Japan
Yoshitaka Konno
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キーワード: Dohsa-hou, Self-Active Relaxation Therapy (SART), Tokeai-dohsa method
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2016 年 5 巻 1 号 p. 11-17

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© 2016 The Japanese Association of Special Education
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