学校音楽教育研究
Online ISSN : 2432-1699
Print ISSN : 1342-9043
音楽の成り立ちの理解に沿った知覚・感受を促す手立て : 小学校5年生における鑑賞授業の実践分析を通して(2.鑑賞指導の工夫,IV 鑑賞活動の展開)
小川 由美
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2012 年 16 巻 p. 218-219

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© 2012 日本学校音楽教育実践学会
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