学校音楽教育実践論集
Online ISSN : 2432-7581
Print ISSN : 2432-7743
2 音楽経験と思考
T. デノーラの「アフォーダンス (affordance) としての音楽」概念に焦点をあてた音楽実践の様相
―個人と音楽のかかわりに注目して―
松宮 利佳
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2024 年 7 巻 p. 21-22

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© 2024 日本学校音楽教育実践学会
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