「子どもの歌」の弾き歌い初学者に対する教師の「問いかけ」の影響

学校音楽教育実践論集

Online ISSN : 2432-7581
Print ISSN : 2432-7743

3 教師の役割

「子どもの歌」の弾き歌い初学者に対する教師の「問いかけ」の影響

―保育者養成教育としての「音楽Ⅰ」におけるグループレッスンの分析―

西岡雄太

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ジャーナルフリー

2024 年 7 巻 p. 50-51

DOI https://doi.org/10.19005/ssmeti.7.0_50

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© 2024 日本学校音楽教育実践学会

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