教育学の研究と実践
Online ISSN : 2432-9134
Print ISSN : 1349-8266
接触の機構に着目した摩擦の法則の教育内容の設定と教材の構成
工藤 保広
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2009 年 4 巻 p. 55-64

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© 2009 北海道教育学会
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