佐野日本大学短期大学
三幸福祉カレッジ
職業教育研究開発センター 客員研究員
日本福祉教育専門学校
職業教育研究開発センター
大妻女子大学・名誉教授 職業教育研究開発センター・センター長
2021 年 5 巻 1 号 p. 85-92
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介護職員の業務分析をおこない、キャリアや専門性に応じた機能分化をおこなうことが必要となる。本研究では「生活支援技術」に着目し、介護福祉専門職の資格単位枠組み(案)(以下RQF)を作成したものである。
レベル1からレベル8に分けRQF を作成した。その結果、参考にした資料における教育内容の違いがほとんどなく、整合性をもって段階的に教育内容を変えていない現状が明らかとなった。
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