本稿の目的は、デベロップメンタル・ネットワーク(Developmental Network:DNと略)の視点から、初期のキャリア発達を促す職場の人間関係のマネジメントについて論じることにある。筆者は、Hall, D.T.が示した「関係性アプローチ(relational approach)」という考え方に依拠して、組織によるDNのマネジメント可能性について探究してきた。
これまでに筆者が実施してきたいくつかの実証的研究の結果から、DNのマネジメントを可能にする要因として、①その人が従事する職務の特性(タスク多様性や相互依存性、あるいはそれらを包含するチームワークという職務特性)と、②職務特性や部下の特性に適合的な直属上司のかかわり行動という2点を見出すに至っている。この結果を基にして、①職務設計によるDNの形成促進、②職務特性を意識した若手社員の配置、③職務特性と部下個人の特性に適合的な直属上司の関わり行動、といった実践的示唆を提示した。最後に、これらの知見が教育機関における職業教育に与える示唆を述べた。
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