グループワークによる映像制作の実践および教育効果

－キャンパスを舞台とした映像の撮影と編集から得られる学び－

抄録

松山大学経営学部情報コースで開講されている「マルチメディア演習」では，松山大学の魅力を伝える映像の制作を一つの目標としてマルチメディアの表現と技術について実践的に学べるように授業が設計されている。半期週 1 回の授業（90 分）の中で，新しい概念や技術を導入した後，グループワークによって課題に取り組むことになっている。情報技術（IT）に関する多様な習熟度の受講生（134 名）を対象に，31 チームに分けて開講した 2022 年度の実践について報告する。受講生による事後アンケートを通して，その教育効果を検証した。その結果，グループワークに対して好意的な評価が集まるとともに，コミュニケーション能力の向上について実感する一定数の受講生が見られた。