フランス教育学会紀要

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フランスにおける道徳教育・政治教育・宗教教育

―課題設定の趣旨―

上原秀一

2022 年34 巻 p. 5-8
発行日: 2022/09/03
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_5

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コレージュにおける道徳・市民科（EMC）の内容

大津尚志

2022 年34 巻 p. 9-18
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_9

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「宗教的事実の教育（EFR）」の全体像と近年の改革動向

島埜内恵

2022 年34 巻 p. 19-28
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_19

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フランスにおける政治教育の争点

―表現の自由に着目して―

降旗直子

2022 年34 巻 p. 29-38
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_29

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調整と管理の共和国

―第三共和政期フランスにおけるライシテと教科書問題―

前田更子

2022 年34 巻 p. 39-48
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_39

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議論の整理と論点

鈴木規子

2022 年34 巻 p. 49-56
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_49

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母乳哺育を擁護する論理

―18世紀フランスの自然誌学者ビュフォンの場合―

杉山大幹

2022 年34 巻 p. 59-72
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_59

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東京国際フランス学園国際化の系譜

―フランス型教育の変容とニーズの多様化―

シルヴァソニア

2022 年34 巻 p. 75-86
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_75

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子ども社会学とフランスの社会科学

小林純子

2022 年34 巻 p. 89-96
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_89

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フランス社会学における教師研究に関する動向

園山大祐

2022 年34 巻 p. 97-106
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_97

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フランス社会学における学生研究に関する動向

田川千尋

2022 年34 巻 p. 107-114
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_107

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フランス社会学におけるエリート研究に関する動向

―AFS第9回大会の「エリートの社会学」部会における研究発表から―

山﨑晶子

2022 年34 巻 p. 115-120
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_115

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移民の子どもの教育をめぐる社会学的関心

村上一基

2022 年34 巻 p. 121-128
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_121

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バカロレア改革への対応と課題

―東京国際フランス学園の場合―

阿部弘

2022 年34 巻 p. 129-136
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_129

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先生のご逝去を悼む

夏目達也

2022 年34 巻 p. 139-140
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_139

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古沢先生を偲んで

坂本明美

2022 年34 巻 p. 141
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_141

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古沢先生の死を悼む

池田賢市

2022 年34 巻 p. 142-144
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_142

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2021年のフランス教育の動き

小島佳子

2022 年34 巻 p. 147-150
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_147

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渡邉雅子著『「論理的思考」の社会的構築―フランスの思考表現スタイルと言葉の教育―』（岩波書店、2021年）

綾井桜子

2022 年34 巻 p. 151-154
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_151

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京免徹雄著『現代キャリア教育システムの日仏比較研究―学校・教師の役割とそれを支えるメカニズム―』（風間書房、2021年）

細尾萌子

2022 年34 巻 p. 155-158
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_155

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山﨑晶子著『現代フランスのエリート形成−言語資本と階層移動−』（青弓社, 2022年）

岩崎久美子

2022 年34 巻 p. 159-162
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_159

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Jérôme MARTIN, La naissance de l'orientation Professionnelle en France（1900-1940） : Aux origines de la profession du conseiller d'orientation, Editions L'Harmattan, 2020.

夏目達也

2022 年34 巻 p. 163-166
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_163

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Flora Amann, Sourds et muets : entre savoir et fiction au tournant des Lumières (1776-1815), Classiques Garnier, 2021.

坂倉裕治

2022 年34 巻 p. 167-168
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_167

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山内由賀著『19世紀フランスにおける女子修道院寄宿学校』（春風社、2021年）

前田更子

2022 年34 巻 p. 169-170
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_169

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中坂恵美子・池田賢市編著『人の移動とエスニシティ―越境する他者と共生する社会に向けて―』（明石書店、2021年）

池田賢市

2022 年34 巻 p. 171-172
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_171

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鈴木剛著『思想としてのペダゴジー―普通教育・人間の教育・主権者教育を論じる―』（学事出版、2022年）

鈴木剛

2022 年34 巻 p. 173-176
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_173

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PDF形式でダウンロード (590K)
『シチリアを征服したクマ王国の物語』（La fameuse invasion des ours en Sicile, 2019 年）

渡邉優子

2022 年34 巻 p. 177-178
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_177

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PDF形式でダウンロード (631K)
『リトル・ガール』（Petite fille, 2020 年）

辻和希

2022 年34 巻 p. 179-180
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_179

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PDF形式でダウンロード (631K)
ウィーンから見るフランス

坂本尚志

2022 年34 巻 p. 181-182
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_181

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PDF形式でダウンロード (565K)
社会教育関係職員・支援者：アニマトゥール／社会教育士

岩橋恵子

2022 年34 巻 p. 183-188
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_183

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いじめ法

大津尚志

2022 年34 巻 p. 189-192
発行日: 2022年
公開日: 2026/06/19

DOIhttps://doi.org/10.69210/ajref.34.0_189

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