目的：国内外の文献検討を行い，心不全患者への看護師のコンピテンシーを明らかにすること。
方法：本研究ではコンピテンシーを看護実践に必要な知識，技能，判断，態度の要素から成り立つ能力と 定義し，医中誌Web，PubMed にて，「心不全」，「コンピテンシー」，「臨床能力」，「看護実践」等をキー ワードとし，2014年から2024年に公表された論文等を検索した。選定基準は，心不全患者への看護実践 に関わる内容の記載があるもの等とした。
結果：国内文献16件，海外文献54件が対象となった。定義に基づいて抽出されたコンピテンシーは， 知識118項目，技能160項目，判断91項目，態度167項目であった。最終的に大項目として知識12項目， 技能10項目，判断11項目，態度5項目に分類された。
結論：国内外の文献検討から心不全患者への看護実践に必要なコンピテンシーとして，知識，技能，判断，態度が明らかとなった。

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心不全とともに生きる体験の共通構造を明らかにするために，日本の心不全患者の体験に焦点を当て，既存の心不全患者の体験に関する質的研究を統合した。医療制度や文化的背景を考慮し，日本の成人期・老年期慢性心不全患者の療養生活に関する質的研究であることを選択基準とし，14件を分析対象とした。報告された患者の体験データの統合により，心不全とともに生きることについて，＜療養行動の意味と選択＞ ＜信頼できる医療者の存在＞ ＜心不全とともにある自己の尊重＞ ＜独自の体調の指標と対処＞ ＜病気の進行の受容＞ の5つのテーマが見出された。これらは，療養行動，医療者との関係性，自己の捉え方，身体感覚，病気の時間的進行という異なる側面から，心不全とともに生きる体験を表していた。患者の心不全とのつき合い方は，患者が自身の価値観や生活文脈の中で意味づけと選択を重ねながらその都度見出され，更新されていくものであることが示された。

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