数学教育研究における研究対象としての Computational Thinking ―数学的思考との相互依存的発達について ―

公開日: 2022/07/14 | 25 巻 2 号 p. 101-111

上ヶ谷 友佑, 青谷 章弘, 影山 和也

学習指導案の歴史的変遷とその役割に関する研究 ― 指導案作成における顕在的側面と潜在的側面に着目して ―

公開日: 2019/09/09 | 23 巻 2 号 p. 73-82

二宮 裕之

「複素数平面」の学習における「平面上の変換」の 概念化についての考察 ― APOS理論の視点から ―

公開日: 2019/09/09 | 24 巻 1 号 p. 37-45

濵中 裕明, 吉川 昌慶

数学教師志望学生による授業実践についての省察に関する研究（1） ― 教育実習における教職大学院生Ａの省察を事例として ―

公開日: 2019/01/17 | 22 巻 1 号 p. 23-39

木根 主税

数学学力と読解力に着目した言語的な側面の 関係性に関する国際比較 ―PISA2003とPISA2012の二次分析から―

公開日: 2019/01/17 | 21 巻 2 号 p. 73-87

渡邊 耕二