我々が構築を目指している「生涯学び続ける教員」育成システムのうち，現職教員の研修に教員養成課程の学生が継続的に参加する「理科教員志望学生育成プログラム」を実施し，アンケート調査によりプログラムの検証を行った．2023年6月から2024年3月までに，実験技術の向上と継承を目的とした教員研修ワークショップ「SCN宮城」の例会がほぼ毎月実施され，合計32名の学生が参加した．「教師のための化学教育講座」は2023年8月の2日間に実施され，8名の学生が参加した．理解度・今後の期待度・満足度などの項目を段階で評価するアンケートにより，いずれも90％以上の肯定的回答が得られた．参加学生が学び続ける現職教員から積極的に知識や経験を習得しようとする姿勢が伺え，「理科教員志望学生育成プログラム」が順調に定着してきていることが示された．「オンライン教員研修のためのICT教材の作成と普及」とあわせて「生涯学び続ける教員」育成システムを構築することができた．

我々が構築を目指している「生涯学び続ける教員」育成システムのうち，教員養成課程の学生を対象とした「理科教員志望学生育成プログラム」において，実験技術の向上と継承を目的とした教員研修ワークショップ「SCN宮城」への学生の参加とアンケート調査によりプログラムの検証を行った．2022年5月から2023年5月までにSCN宮城例会等が10回実施され，計40名の学生が参加した．理解度・今後の期待度・満足度などの項目を段階で評価するアンケートにより，いずれも90％以上の肯定的回答が得られた．参加学生が実験技術の習得の重要性を認識でき，理科教員志望学生育成プログラムが順調に定着してきていることが伺えた．本プログラム体験者が卒業後に現職教員として参加している例があり，学生と現職教員が交流している様子も見受けられた．

2021年3月より，教員養成課程の学生を対象とした「生涯学び続ける教員（イノベーティブ・ティーチャー）」育成システムとして，化学実験を中心としたワークショップ「SCN宮城」や，東北地域の教員を主な対象とした「教師のための化学教育講座」に宮城教育大学の学生が継続的に参加し，「学び続ける教員像」をすでに確立している先輩教員と交流するプログラムを実施した．「SCN宮城」は主に宮城教育大学の化学実験室を会場として2022年4月までに10回開催され，計41名の学生が参加した．「教師のための化学教育講座」は2021年8月の2日間に実施され，9名の学生が参加した．参加者アンケートや進路調査より，本プログラムが「生涯学び続ける教員」の育成に寄与できたことが伺えた．