学級内で生まれる着装規範について

抄録

本研究では，学級内で生まれた着装規範を遵守する誘因について検討した。私服が許可されている高校の生徒116名に対して，着装規範に関する質問紙調査を実施した。重回帰分析を行った結果，自身におしゃれのセンスがあると認識していたり，自らが所属する学級のことが好きであったりするほど，同じ学級の生徒と服装を合わせていたことが示された。興味深いことに，自身の学級におしゃれのセンスがないと認識しているほど，規範に沿った服装を着用していることが示された。