大学院教育の改革と学生評価（６）

学生による授業評価と教員による自己評価

抄録

大阪大学大学院原子力工学専攻で開講された大学院の授業について、学生による授業評価アンケートと教員による自己評価アンケートを実施した。学生による授業評価の3年間（平成14_から_16年度）の経年変化と、平成16年度に実施した教員による自己評価の結果を比較しながら、授業の改善に結びつく要因を考察した。