社会系の教科書におけるエネルギー・原子力関係の記述の考察(1)

中学校教科書について

抄録

中学校の社会系教科書におけるエネルギー・原子力関係の記述について、安全保障、環境及び市場経済の３つの側面から調査した。記述は環境論に偏る傾向が見られるが、18-21年度用教科書の検定では市場経済性を配慮する修正が目立った。しかし、エネルギー安全保障については、学習指導要領による制約もあって、記述が欠落した状態に置かれている。