ボーア理論再考－どこまでが正しいのか，高校で何を教えるべきなのか

抄録

高校物理の教育課程のほぼ終わりに，原子の構造，特にボーア理論と呼ばれるもの が不変の教材として置かれている。これは，水素原子のスペクトル公式を説明できる ものの，現代的な視点からは完全な理論ではないとされる。1913 年の原論文を読み返 すと，再評価されるべき面もあり，そのことを通じて，高校課程の教材としての意義 が改めて浮かび上がってくる。