教育心理学年報
Online ISSN : 2186-3091
Print ISSN : 0452-9650
ISSN-L : 0452-9650
準備委員会企画　基調講演
学業的成功と自己効力感，家庭学習
―なぜ学習の自己調整と学業的満足遅延が必要なのか?―
ベンベヌティ ヘファ
著者情報
ジャーナル フリー

2018 年 57 巻 p. 232-239

詳細
PDFをダウンロード (836K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2018 日本教育心理学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
関連ジャーナル
教育心理学研究
日本教育心理学会総会発表論文集
このページを共有する
feedback
 Top