教育心理学年報
Online ISSN : 2186-3091
Print ISSN : 0452-9650
ISSN-L : 0452-9650
因子分析法の利用をめぐる問題点を中心にして
柳井 晴夫
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2000 年 39 巻 p. 96-108

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© 日本教育心理学会
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