学校教育研究
Online ISSN : 2424-1504
Print ISSN : 0913-9427
ISSN-L : 0913-9427
実践的研究論文
歴史的思考力と「観点別評価」
地理歴史科世界史Bの単元開発を事例として
田尻 信壹
著者情報
キーワード: 観点別評価, 歴史的思考力, 世界史スタンダード, 単元開発, 課題レポートの指導と評価
ジャーナル オープンアクセス

2005 年 20 巻 p. 174-188

詳細
PDFをダウンロード (1089K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2005 日本学校教育学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top