中学校における「子ども理解」と「指導」の実態

学校教育研究

Online ISSN : 2424-1504
Print ISSN : 0913-9427
ISSN-L : 0913-9427

自由研究論文

中学校における「子ども理解」と「指導」の実態

公立A中学校第3学年に関わる教師集団の事例から

飯塚尊子

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キーワード: 子ども理解, 指導, 中学校, 問題行動

ジャーナルオープンアクセス

2009 年 24 巻 p. 86-98

DOI https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00007947269

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© 2009 日本学校教育学会

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