E-Tandem プログラムが英語学習者に与える情意的影響の検証

中部地区英語教育学会紀要

Online ISSN : 2424-063X
Print ISSN : 0386-6548

E-Tandem プログラムが英語学習者に与える情意的影響の検証

―不安と国際的志向性の観点から

小林翔, 中川右也, 茅野潤一郎

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キーワード: e-tandem, 不安, 国際的志向性

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2022 年 51 巻 p. 211-218

DOI https://doi.org/10.20713/celes.51.0_211

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© 2022 中部地区英語教育学会

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