図画工作を活用した小学校CLIL の可能性について

中部地区英語教育学会紀要

Online ISSN : 2424-063X
Print ISSN : 0386-6548

図画工作を活用した小学校CLIL の可能性について

―イタリアの事例を中心として―

二五義博

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キーワード: 図画工作CLIL, 多重知能理論, 海外の外国語教育

ジャーナルフリー

2022 年 51 巻 p. 219-224

DOI https://doi.org/10.20713/celes.51.0_219

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