原著論文
新聞を活用した震災の調べ学習～自ら学び，社会へ発信する授業の試み～
2014 年 67 巻 2 号 p. 63-70
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2014 年 67 巻 2 号 p. 63-70
東日本大震災を高等学校地学の授業で扱うにあたり，新聞を活用した生徒の調べ・発表学習を実施した．新聞の記事の中から関心のあるテーマを選んでポスターを制作し，発表を行った．さらに，自分の考えたことを社会へ発信する試みとして，新聞投書欄への投稿文を作成した．学校の授業の中での取り組みとして，さらに工夫を要する点は多いものの，生徒が震災について主体的に考える機会となった．
