日本認知心理学会発表論文集
日本認知心理学会第1回大会
セッションID: p1-15
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ポスター発表１　記憶・学習・思考
虚再認に及ぼす呈示モダリティの効果：大学生と小学生の比較
*増田 尚史
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キーワード: 虚再認, 呈示モダリティ, 活性化拡散
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