高大連携活動が高校生に与える影響について

――「都立高校生のための先端研究フォーラム」の事例をもとに――

抄録

本研究では，大学教員による講演と大学生からのメッセージにより構成される1回の講演型の高大連携活動において，大学生から語られるメッセージが高校生にどのような影響を与えるかを明らかにするため，参加者アンケートの分析を行った。学年と参加動機との関連性をχ² 検定によって検討したところ，高校1年生は他学年と比べ「おもしろそうだから」が参加動機である度合いが高く，自発的に参加していることが示された。また，大学生からのメッセージを聞いた印象が「高校での勉強への意欲」「大学進学への意欲」「進路選択の参考」に与える影響を共分散構造分析によって検討したところ，学年により異なる傾向が見られたものの，全学年に共通して「おもしろそうだ」という印象を抱くと，それぞれの意欲等が向上することが示された。