高大連携活動における大学教員と学生の役割に関する一考察

――1回で完結する講演型の事例に着目して――

抄録

本研究は，大学教員による講演と学生からのメッセージにより構成される1回で完結する講演型の高大連携活動を事例に，大学教員と学生とが，高大連携活動を提供する主体としてともに登壇することの意義や，それぞれが担うべき役割について検討することを目的とした。そのために，参加者アンケートの分析を行った。参加動機が講演満足度，メッセージ役立ち度を媒介して，考えるきっかけ，自分自身の変化へ与える影響を共分散構造分析によって検討したところ，大学教員による講演が主に大学での学び・卒業後の将来に対して，学生からのメッセージが主に進路選択に対して，両者が高校での勉強・高校生活の過ごし方に対して影響を与えていることが示された。