高大接続改革の一環として，大学入学者選抜において受験者の「主体性・多様性・協働性」（以下，「主体性等」）の評価が求められている。本稿は一般選抜における「主体性等」評価の現状を網羅的に把握するため，全国の国公私立大学2022年度一般選抜学生募集要項等における「主体性等」評価に関する内容を分析した。その結果，一般選抜には「主体性等」を評価している募集単位が少数であり，「主体性等」の評価結果を点数化する事例が少ない。また，評価方法については，書類審査は「主体性等」を評価する主要な方法となる一方で，面接と出願システムに入力する短文の利用状況は，大学セクター間や日程・方式間に差異があることが明らかとなった。
