高等学校の地理教育・地学教育における教科書用語の問題点―用語問題の類型化と学術的整合性―

抄録

高等学校の地理教育，地学教育で共通する自然地理学，地球物理学，地質学に関連する項目の用語や説明について，2017年度に使用されている「地理A」「地理B」「科学と人間生活」「地学基礎」「地学」の全ての教科書で比較検討した．その結果，地理教育，地学教育それぞれの中でも，両者の間でも異なる用語が多いことが分かった．また，学術用語と教育用語とに齟齬がある場合もみられた．今後は，現在の科学界の知見を高校教育に反映させて，よりふさわしい用語や説明を検討・採用していく必要がある．