脱出ゲームを用いたSQLプログラミング学習教材の検討

抄録

近年、脱出ゲームの教育での利用が注目されており、プログラミング教育における実践報告などが行われている．本研究では、SQLプログラミング学習への脱出ゲームの利用について，具体的な事例を検討することでその方法や問題点について考察する．提案する脱出ゲームでは，数段階に分けた各ステージで「謎」となっている目的の数値をSQLプログラミングを利用することで解決・抽出し，次のステージに進むという形式にする．抽出した番号を組み合わせることで、次のステージに進むためのパスコードを得ることができるという仕組みである．